Otra Mirada: LA DIFERENCIA ENRIQUECE.

Centro de Día Arco Iris-Colegio Inmaculada Concepción.

El Centro de Día Arco Iris de La Costa y la Escuela Inmaculada Concepción de San Clemente Del Tuyú compartieron una jornada recreativa e integradora.

La idea fue del Profesor German Matoff que da clases en ambas instituciones; inmediatamente tuvo el aval de los directivos y por supuesto el entusiasmo de los chicos de ambos establecimientos.

Fue así que el pasado 20 de abril, un nutrido grupo compuesto por los chicos de Arco Iris y Primero polimodal A de Inmaculada Concepción “tomaron” la Plaza Sarmiento para vivir una experiencia pedagógica altamente saludable.

Marina Soba; Directora Inmaculada Concepción:

“Es la primera vez que surge un proyecto de éste estilo gracias al profesor Germán Matoff, que trabaja en ambos institutos, ha sido una experiencia enriquecedora para ambos. Yo creo que nos faltan herramientas que nos ayuden a generar la integración, un profesorado común hoy no tiene en cuenta a jóvenes con éstas características. Con voluntad y esfuerzo lo estamos logrando; en nuestra institución tenemos 5 chicos con discapacidad, integrados.

Me encantó lo que cocinaron los chicos de Arco Iris, nos hicieron unas pepas caseras buenísimas! Yo creo que hoy hemos abierto una puerta que ya no se cerrará, habrán más encuentros”.

Profesor Germán Matoff: “Hicimos una jornada recreativa con la idea de unir el Centro de Día Arco Iris y la Escuela Inmaculada Concepción. Fue con los chicos del primero polimodal A, para que pasen un día diferente, para que se puedan relacionar. La idea es establecer vínculos para que compartan diferentes formas de vida. Terminamos con un partidito de futbol, como deporte popular les gusta todos, varones y mujeres”.

QUE DIJERON LOS CHICOS:

Inmaculada Concepción: Juan: “Fue muy bueno, estuvimos jugando a la pelota, anduvimos en skate, nos conocimos, son muy buenos…no tengo palabras”.

Brian: “Compartimos muchas cosas, nos convidaron con galletitas que hicieron ellos.

Victoria: “Nos integramos, nos sacamos fotos, conversamos, jugamos, nos gustaría mucho que se repita, es una linda experiencia”. : “Gracias al profe por traernos aquí, por hacernos vivir ésta experiencia”.

Arco Iris: Laurita: “Qué bueno seño! Anduve en skate y no me caí”. Ezequiel: “Ahora queremos ir a la escuela de ellos”.

Maxi: “Gracias por compartir”.

Sin duda que la escuela es una herramienta extraordinaria en el proceso de integración. Un niño que tiene oportunidad de compartir diferencias, será un adulto que no discriminará.